Estrategias didácticas para la enseñanza de la anatomía humana en la Universidad Austral de Chile

Abstract

La presente revisión narrativa propone caracterizar las estrategias didácticas actualmente utilizadas en el Instituto de Anatomía, Histología y Patología de la Universidad Austral de Chile (UACh), para la enseñanza de la Anatomía Humana en los estudiantes de las carreras de Enfermería, Kinesiología, Medicina, Obstetricia y Puericultura, Odontología y Terapia Ocupacional de su Facultad de Medicina. Se listan las diversas estrategias didácticas implementadas y se explica la manera en que se han venido aplicando en esta institución a fin de perfeccionar la enseñanza anatómica, considerando los retos y desafíos que demandan las generaciones actuales de estudiantes y la dinámica del mundo contemporáneo. Palabras clave: anatomía humana, enseñanza, estrategias didácticas.