Analisis Dampak Pembelajaran Online Terhadap Wali Murid, Wali Kelas, dan Siswa Kelas II SD Muhammadiyah 17 Surabaya di Tengah Pandemi Covid-19

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk memperoleh informasi terkait dampak pembelajaran online di tengah pandemi Covid-19 terhadap wali murid, wali kelas, dan siswa kelas II di SD Muhammadiyah 17 Surabaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian survei dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dengan instrumen penelitiannya berupa WhatsApp dan Google Form. Instrumen WhatsApp digunakan untuk melakukan wawancara melalui chatting terhadap wali kelas. Sedangkan instrumen Google Form link-nya dikirimkan ke wali murid dan siswa melalui bantuan wali kelas untuk mengetahui bagaimana respon dari masing-masing mengenai pembelajaran online yang dilakukan di tengah pandemi Covid-19. Hasil penelitian menunjukkan jika dalam pembelajaran online wali murid dituntut untuk melakukan pendampingan pada anaknya setiap ada kegiatan pembelajaran online. Adapun bagi Ibu Fitri selaku wali kelas, pembelajaran online menjadikan beliau harus siap dengan tugas-tugas yang diberikan pada siswanya agar tetap mempunyai aktivitas dalam melakukan kegiatan pembelajaran online meskipun dari rumah. Sementara itu, dalam pembelajaran online seperti saat ini, siswa diharuskan untuk aktif dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh wali kelasnya