EFEKTIFITAS PROMOSI KESEHATAN PADA KELAS IBU HAMIL TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN PENTINGNYA BUKU KIA DI DESA TODOWANGI

Abstract

Pendahuluan : Kematian ibu merupakan indikator penting kesejahteraan masyarakat. Data global menunjukkan 303.000 kematian ibu per tahun, sementara di Indonesia, AKI meningkat dari 4.221 pada 2019 menjadi 4.627 pada 2020. Di Maluku, AKI masih tinggi dengan 114 per 100.000 kelahiran. Untuk menurunkan AKI, pemerintah mengadakan promosi kesehatan melalui Buku KIA dan kelas ibu hamil. Tujuan: Penelitian ini bertujuan menilai efektivitas promosi kesehatan dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang Buku KIA, yang penting untuk menurunkan AKI dan AKB di desa Todwongi. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain quasi experimen dengan menggunakan rancangan control group design. Pada penelitian ini terdapat 2 kelompok yaitu,  kelompok intervensi yaitu kelompok ibu hamil yang mendapatkan promosi kesehatan. Sedangkan kelompok kontrol yaitu Kelompok ibu hamil yang tidak mendapatkan promosi kesehatan atau mendapatkan perlakuan yang berbeda. Hasil: Hasil uji Mann-Whitney U menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan secara statistik dalam tingkat pengetahuan antara kelompok yang diberi promkes dan kelompok yang tidak diberi promkes. Dengan p-value sebesar 0,002, ini menunjukkan bahwa pemberian promkes berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan responden. Kesimpulan: Dengan p-value sebesar 0,002, ini menunjukkan bahwa terdapat Efektifitas Promosi Kesehatan Pada Kelas Ibu Hamil terhadap Peningkatan Pengetahuan  Pentingnya Buku KIA di Desa TodowongiMaternal mortality is a critical indicator of societal well-being. Global data shows 303,000 maternal deaths per year, while in Indonesia, the maternal mortality rate (MMR) increased from 4,221 in 2019 to 4,627 in 2020. In Maluku, the MMR remains high at 114 per 100,000 births. To reduce MMR, the government promotes health education through the KIA Book and prenatal classes. Objective: This study aims to assess the effectiveness of health promotion in increasing pregnant women's knowledge about the KIA Book, which is vital for reducing MMR and IMR in Todwongi village. Methods: This quantitative study employed a quasi-experimental design using a control group design. The study involved two groups: an intervention group of pregnant women who received health promotion and a control group of pregnant women who did not receive health promotion or received different treatment. Results: The Mann-Whitney U test showed a statistically significant difference in knowledge levels between the group that received health promotion and the group that did not, with a p-value of 0.002, indicating that health promotion positively impacted respondents' knowledge levels. Conclusion:The p-value of 0.002 indicates the effectiveness of health promotion in prenatal classes in increasing knowledge of the importance of the KIA Book in Todowongi village