Estrategias de responsabilidad social corporativa en instituciones de educación superior: un análisis de revisión sistemática de aplicación y enfoque

Abstract

El objetivo del estudio fue analizar las directrices de la Responsabilidad Social Universitaria y su ejecución en las Instituciones de Educación Superior (IES) mediante la aplicación de una revisión sistemática para la referenciación de varias perspectivas y habilidades prácticas de desarrollo que mejoren su competitividad. El método PRISMA fue aplicado para la reconstrucción teórica de las fuentes bibliográficas alternas. Se ejecutaron bajo parámetros sistemáticos que reunieron evidencias para la presentación de informes en un corte histórico de 10 años. Los resultados demostraron una tendencia a los enfoques humanista (experiencias reales), pedagógico (guías sistemáticas en enseñanza), ético y socio-curricular (orientan la praxis y exigencias ético-morales del trabajo en la vida diaria), con diversidad de estrategias para múltiples actores. Se concluyó que, el entorno de responsabilidad social es un campo que posee limitaciones de desarrollo conceptual, puesto que, los artículos analizados poseen sesgos empíricos y se limitan a sustentar el eje conceptual.