PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS INKUIRI BERBANTUAN FLIPBOOK MAKER PADA MATERI KUBUS DAN BALOK UNTUK SISWA MTS

  • Rosed A
  • Amrullah H
  • Wawan W
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
16Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Modul elektronik (e-modul) merupakan alternatif bahan ajar yang dibutuhkan agar dapat menarik minat siswa dalam pembelajaran misalnya aktivitas menemukan rumus tertentu dan memecahkan masalah secara mandiri pada proses pembelajaran daring, blended learning ataupun secara luring. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan e-modul berbasis inkuiri berbantuan Flipbook Maker dalam pembelajaran matematika. Pengembangan e-modul berbasis inkuiri berbantuan Flipbook Maker ini menggunakan model pengembangan 4D, terdiri dari empat tahap pengembangan, yaitu define, design, develop, dan disseminate. Penelitian ini menggunakan subjek uji coba yang merupakan peserta didik MTs Maarif 02 Kota Gajah Kelas VII Tahun Pelajaran 2022/2023. Produk yang dihasilkan dalam penelitian pengembangan yaitu e-modul berbasis inkuiri berbantuan Flipbook Maker pada materi kubus dan balok yang dikembangkan masuk dalam ketegori sangat valid dengan rata-rata persentase sebesar 80,17%. Pada rata-rata persentase ahli materi sebesar 80%, dan pada ahli desain sebesar 78%. Selanjutnya dari hasil angket kepraktisan diperoleh rata-rata persentase kepraktisan yaitu sebesar 82,50 % masuk dalam kategori sangat praktis.

Cite

CITATION STYLE

APA

Rosed, A. Y., Amrullah, H., Wawan, W., Choirudin, C., & Setiawan, A. (2023). PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS INKUIRI BERBANTUAN FLIPBOOK MAKER PADA MATERI KUBUS DAN BALOK UNTUK SISWA MTS. EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 328–338. https://doi.org/10.24127/emteka.v4i2.3626

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free