PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN DARING GOOGLE CLASSROOM BAGI GURU DI MASA NEW NORMAL

Abstract

Pada era New Normal pasca pandemi covid 19, sistem pembelajaran di Indonesia berubah dari sistem tatap muka di kelas menjadi sistem pembelajaran hybrid yaitu metode pembelajaran yang menggabungkan antara konsep pembelajaran secara online atau daring dengan pembelajaran tatap muka atau PTM. Hal ini dilakukan demi menjaga mutu pendidikan di sekolah tetap berkualitas sesuai dengan amanat Undang-Undang Dasar 1945. Salah satu metode pembelajaran daring yang banyak digunakan oleh sekolah-sekolah adalah google classroom. Penelitian tentang penggunaan google classroom sebagai media pembalajaran daring telah banyak dilakukan dengan hasil yang memuaskan. Khalayak sasaran dalam pengabdian ini adalah guru SMP Negeri 2 Tomia Kabupaten Wakatobi Sulawesi Tenggara. Pada survey awal pada khalayak sasaran, Tim menemukan terdapat kendala pada khalayak yaitu khalayak sasaran belum menguasai penggunaan Android/Smartphone serta laptop untuk pembelajaran online. Selama ini khalayak sasaran hanya menggunakan metode daring dengan menggunakan grup whatsapp untuk mengirim materi dan siswa mengumpulkan tugas ke sekolah sehingga masih terjadi kontak antara khalayak sasaran dan siswa pada saat mengumpulkan tugas. Bedasarkan permasalah tersebut maka tim pengabdian memilih untuk memberikan pelatihan dan pendampingan pembajaran daring menggunakan google classroom untuk mengatasi masalah khalayak sasaran. Hasil yang diperoleh sangat memuaskan karena melebihi target pencapaian yaitu 99 persen dari target awal 80 persen untuk penguasaan penggunaan google classroom sebagai media pembalajaran daring bagi guru SMP Negeri 2 Tomia Kabupaten Wakatobi Sulawesi Tenggara.