Efektivitas Penggunaan Metode Drill pada Pembelajaran Ansambel Pianika di Kelas X SMA Negeri 2 Muara Dua Kisam

  • Anggara A
  • Firmansyah D
  • Firmansyah F
N/ACitations
Citations of this article
17Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Intisari Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode drill pada pembelajaran ansambel pianika di kelas X SMA Negeri 2 Muara Dua Kisam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen kategori pre-test and post-test one group Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan uji t. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui bahwa terdapat efektivitas penggunaan metode drill terhadap pembelajaran ansambel pianika pada siswa kelas X di SMA Negeri 2 Muara Dua Kisam. Kata kunci: pembelajaran seni budaya, ansambel pianika, metode drill Abstract The purpose of this study was to determine the effectiveness of using the drill method in learning the pianika ensemble in class X SMA Negeri 2 Muara Dua Kisam. The method used in this study is an experimental method for the category of pre-test and post-test one group. The data collection techniques used are test and t-test. Based on the results of this study, it is known that there is an effectiveness of using the drill method on learning the pianika ensemble in class X students at SMA Negeri 2 Muara Dua Kisam.

Cite

CITATION STYLE

APA

Anggara, A., Firmansyah, D., & Firmansyah, F. (2021). Efektivitas Penggunaan Metode Drill pada Pembelajaran Ansambel Pianika di Kelas X SMA Negeri 2 Muara Dua Kisam. Pelataran Seni, 6(2), 83. https://doi.org/10.20527/jps.v6i2.11582

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free