PELATIHAN PIDATO UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SEKOLAH DASAR DI JAKARTA

Abstract

Abstract   The problem faced by the partners is the low confidence of elementary school students in public speaking through speech techniques. Whereas these speech skills become a mandatory stage that must be passed in the school exam for graduation. Referring to these problems, charitable activities are carried out by giving speech skills to increase students' confidence level in public speaking. The methods of implementation will be covered in these activity are: (1) providing training to overcome nervousness, (2) training and mentoring in speech practice. The result of the activity is an improvement in the partner's knowledge and skills, so students become more confident and be able to perform in public.     Keywords— Speech, Confidence, Training   Abstrak    Permasalahan yang dihadapi mitra yaitu masih rendahnya kepercayaan diri siswa SD (Sekolah Dasar) dalam berbicara di depan umum melalui teknik berpidato. Padahal ketrampilan berpidato ini menjadi satu tahapan wajib yang harus di lalui dalam ujian sekolah untuk kelulusan.  Berangkat dari permasalahan tersebut maka kegiatan pengabdian dilakukan dengan memberikan ketrampilan berpidato untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa untuk berbicara di depan umum. Metode pelaksanaan yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah : (1) memberikan pelatihan mengatasi rasa gugup, (2) pelatihan dan pendampingan dalam praktek pidato. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan dan ketrampilan mitra, sehingga siswa menjadi semakin percaya diri untuk dapat tampil di depan umum     Kata kunci— Pidato, Kepercayaan Diri, Pelatihan