HUBUNGAN MOTIVASI INSTRINSIK DAN MOTIVASI EKSTRINSIK DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP PTI PALEMBANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik dengan hasil belajar siswa kelas Vlll SMP PTI Palembang. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode Expost Facto. Hasil penelitian menemukan adanya hubungan positif dan signifikan antara motivasi intrinsik dengan hasil belajar siswa ditunjukkan dengan koefisien r sebesar 0,446 dan signifikansi hubungan variabel dengan variabel Y dapat dilihat nilai t hitung sebesar 2,903> dengan t tabel sebesar 2.042 dan besar peningkatan motivasi intrinsik tiap 1 poin maka hasil belajar meningkat 0,454. Adanya hubungan positif dan signifikan antara motivasi ekstrinsik dengan hasil belajar siswa ditunjukkan dengan koefisien r sebesar 0,389 dan signifikansi hubungan variabel   dengan variabel Y dapat dilihat nilai t hitung sebesar 2,459> dengan t tabel sebesar 2,042 dan besar peningkatan motivasi ekstrinsik tiap 1 poin maka hasil belajar meningkat 0,404. Adanya hubungan positif dan signifikan antara motivasi intrinsik dan ekstrinsik dengan hasil belajar siswa ditunjukkan dengan koefisien r sebesar 0,461, dan signifikansi hubungan variabel  dengan variabel Y dapat dilihat nilai t hitung sebesar 3,027> dengan t tabel sebesar 2,042 dan besar peningkatan motivasi intrinsik dan ekstrinsik tiap 1 poin maka hasil belajar meningkat 0,539. Kata Kunci: Motivasi Belajar Intrinsik, Motivasi Belajar Ekstrinsik, dan Hasil Belajar