UJI KELAYAKAN BULETIN AUDIO-VISUAL BERBANTUAN APLIKASI QR CODE PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL

Abstract

Pesatnya perkembangan alat teknologi komunikasi seperti telepon genggam dan penyajian bahan ajar yang kurang bervariasi, membuat siswa cenderung kurang tertarik untuk membaca. Media buletin ditawarkan sebagai alternatif solusi untuk permasalahan dalam penelitian. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kelayakan buletin audio-visual berbantuan aplikasi QR Code pada materi pemanasan global. Penelitian menggunakan metode penelitian pengembangan dengan model Hannafin Peck pada siswa SMP Kelas VII tahun ajaran 2019/2020. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive sampling. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, angket, dan dokumentasi. Dari hasil perolehan, perhitungan, dan analisis data, untuk validitas media mendapatkan skor rata-rata 92,47% dengan kriteria sangat layak dan pada validitas materi mendapat skor rata-rata 91,71% dengan kriteria sangat valid. Berdasarkan perolehan hasil menunjukkan bahwa media buletin dikatakan layak digunakan sebagai bahan ajar di sekolah.