Kemampuan Koneksi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Matematika di Tingkat SMP

Abstract

Abstrak Matematika merupakan ilmu dengan konsep yang luas. Begitu luasnya konsep dalam matematika, tidak menutup kemungkinan konsep-konsep tersebut saling berkaitan. Sebagai contoh dalam mempelajari persamaan linear satu variabel, siswa terlebih dahulu harus mengetahui konsep operasi aljabar. Kajian ini bertujuan untuk , mendeskripsikan strategi pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa SMP, serta memberi gambaran tentang desain pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis untuk siswa SMP. Metode yang digunakan oleh penulis adalah metode kajian pustaka. Berdasarkan kajian yang dilakukan dapat di simpulkan bahwa kemampuan koneksi matematis adalah kemampuan siswa dalam mengaitkan antar topik dalam matematika kemudian topik matematika dengan ilmu lain atau dengan kehidupan sehari-hari. Strategi atau model yang digunakan dalam pembelajaran matematika menjadi bagian penting bagi seorang pendidik dalam merencanakan desain pembelajaran yang akan di terapkan dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, menjadi penting bagi penilti selanjutnya untuk menerapkan strategi atau model yang ada pada materi yang berbeda, sehingga dapat dikaji lebih lanjut mengenai kemampuan koneksi siswa dalam proses pembelajaran. Kata kunci: kemampuan koneksi