Liderazgo directivo y desempeño docente en una Unidad Educativa Peruana de Nivel Superior, Periodo 2021

Abstract

La presente investigación propuso determinar la relación que ejerce el liderazgo directivo frente al desempeño docente dentro de una unidad educativa de nivel superior peruana ubicada en el cono corte en el periodo 2021. El tipo de investigación empleado es de tipo correlacional, cuantitativa y de diseño no experimental, de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 64 docentes en la cual, la muestra obtenida fue de 55 docentes a tiempo completo y parcial. La obtención de datos estadísticos fue dada por el cuestionario y la confiabilidad del instrumento, por el alfa de Cronbach con un 0.979. Los resultados arrojaron que existe una relación significativa entre las variables del estudio, así mismo se identificaron puntos importantes para un posterior estudio ya que en el ámbito ligado a personas dentro de una organización, influyen una serie de elementos que explican el comportamiento humano en el clima organizacional.