Permasalahan Yang Dihadapi Guru Dalam Pengelolaan dan Pemanfaatan Media Pembelajaran

Abstract

Fokus utama dalam penelitian ini yaitu problematika pengelolaan dan pemanfaatan media pembelajaran oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika guru dalam pengelolaan media pembelajaran dan mengetahui problematika guru dalam memanfaatkan media pembelajaran sebagai sumber belajar di SD Negeri 2 Kalisalak. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dan teknik pengumpulan datanya meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, prolematika guru dalam pengelolaan media pembelajaan untuk pengadaan yang disediakan sekolah tidak lengkap, sehingga masing-masing guru memilih dengan cara merancang media dan memanfaatkan lingkungan sekitar untuk dijadikan sebagai media, pencatatan inventarisasi masih disatukan dengan keperluan sekolah, tidak adanya ruangan khusus untuk penyimpanan media pembelajaran, dan tempat penyimpanannya masih terlihat kurangnya terawat, karena tidak adanya tenaga khusus untuk menangani penyimpanan media. Hasil selanjutnya problematika guru dalam pemanfaatan media pembelajaran, dalam proses belajar guru kelas rendah lebih sering memanfaatkan lingkungan sekitar dijadikan sebagai media pembelajaran, adanya media LCD tetapi hanya beberapa guru yang dapat menggunakan LCD.