Perancangan Buku Pembelajaran Aksara Jawa untuk Meningkatkan Minat Belajar Remaja dan Pelestarian Budaya Jawa

Abstract

Aksara Jawa sudah memudar penggunaannya. Pembelajaran aksara Jawa saat ini hanya digunakan sampai dengan Sekolah Dasar, selain itu referensi buku aksara Jawa sangat minim dan tidak banyak jumlahnya sehingga menyulitkan seseorang yang ingin belajar aksara Jawa. Maka dari itu dirancanglah buku pembelajaran aksara Jawa untuk meningkatkan minat belajar remaja sekaligus untuk melestarikan budaya Jawa. Perancangan ini menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data primer dan sekunder. Metode ini diawali dengan riset, analisis, sintesis, perancangan konsep isi, konsep visual, konsep tata desain, hingga desain final dan produksi. Setelah produksi akan didapatkan buku pembelajaran aksara Jawa bagi pemula. Buku ini memakai enam macam kertas, berukuran 148mm x 210 mmdan softcover. Media pendukung perancangan visual promosi adalah worksheet, typeface dan poster typeface, fabric sign, motion graphic dan media sosial. Buku ini telah diuji efektifitasnya secara kualitatif lewat angket, dan disimpulkan bahwa aspek visual mampu mengubah stigma belajar aksara Jawa yang membosankan menjadi menyenangkan.