Impacto de uma intervenção educacional de enfermagem em pacientes portadores de DPOC

  • Alves R
  • Lima L
  • Barbosa D
  • et al.
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Abstract

Objetivo: avaliar os efeitos imediatos da orientação do plano de alta hospitalar aos pacientes com DPOC. Método: estudo prospectivo, comparativo, realizado num hospital privado de São Paulo, com pacientes com DPOC. Na primeira etapa foi aplicado questionário “Plano educacional para pacientes com DPOC” para avaliar conhecimento do paciente sobre sua doença. Na segunda etapa foi realizada intervenção educacional e na terceira, reaplicação do questionário. A comparação do resultado do pré e pós-teste foram feitas pelo teste T pareado. Projeto de pesquisa aprovado em comitê de ética, parecer no 003/12. Resultados: dos 50 pacientes participantes do estudo, 68% responderam não conhecer bem sua doença antes da orientação e apenas 22% após intervenção educacional. Todas seções do questionário apresentaram aumento na média de acertos após intervenção educacional. Conclusão: orientação do plano de alta hospitalar mostrou-se efetiva resultando em melhora imediata do conhecimento.

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Alves, R. C., Lima, L. S. de, Barbosa, D. A., Lima, S. A. M., & Bettencourt, A. R. D. C. (2019). Impacto de uma intervenção educacional de enfermagem em pacientes portadores de DPOC. Revista Enfermagem UERJ, 27, e30338. https://doi.org/10.12957/reuerj.2019.30338

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