MAKNA DIALOG YESUS DENGAN FILIPUS DALAM YOHANES 14: 8-14

  • L M Y
N/ACitations
Citations of this article
23Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Teks Yohanes 14: 8-14 memperlihatkan adanya kebingungan dan kegagalan para murid memahami pengajaran Yesus. Hal ini bertolak belakang dengan situasi kedekatan para murid dengan Yesus. Seharusnya mereka lebih cepat memahami maksud Yesus karena mereka sudah lama hidup bersama Yesus dalam pelayanan. Namun sebaliknya dalam dialog ini justru memperlihatkan seperti adanya sebuah tembok pemisah yang sangat besar antara Yesus dengan para murid. Faktor utama yang menjadi penghalang para murid gagal memahami pengajaran Yesus adalah para murid belum percaya sungguh-sungguh otoritas yang dimiliki oleh Yesus. Para murid masih terikat dengan konsep pemahaman PL tentang cara melihat Bapa melalui penyataan yang bersifat Theofany. Oleh sebab itu, artikel ini berupaya mengkaji makna yang terkandung di dalam dialog tersebut dengan cara melakukan analisis eksegesis terhadap setiap kata dan frasa untuk menemukan pesan utama yang ditekankan di dalam teks.

Cite

CITATION STYLE

APA

L M, Y. (2019). MAKNA DIALOG YESUS DENGAN FILIPUS DALAM YOHANES 14: 8-14. VISIO DEI: JURNAL TEOLOGI KRISTEN, 1(2), 239–258. https://doi.org/10.35909/visiodei.v1i2.39

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free