Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan 1) nilai-nilai kewirausahaan yang ditransformasikan pada siswa, 2) strategi dalam mentransformasikan nilai- nilai kewirausahaan pada siswa, dan 3) dukungan kepala sekolah dalam mentranformasikan nilai- nilai kewirausahaan pada siswa SMK Negeri I Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan alur: reduksi , penyajian , dan verifikasi data. Uji keabsahan data menggunakan: kredibilitas, transfermabalitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukan 1) nilai-nilai kewirausahaan yang ditransformasikan pada siswa adalah: (a) percaya diri, (b) breorientasi pada tugas dan hasil, (c) berani mengambil resiko, (d) bertanggung jawab, (e) jujur, (f) kerja keras, (g) dapat menjadi pemimpin, (h) berorientasi kemasa depan dan (i) keorsinilan; 2) strategi dilakukan melalui kegiatan praktek pada unit produksi, bisnis center, ruang praktek, dan praktek di dunia usaha/ industri, dan 3) kepala sekolah selalu memberikan arahan dan bimbingan, keteladanan serta menyediakan sarana dan prasarana yang memadai untuk menunjang kegiatan pelaksanaan praktek.
Cite
CITATION STYLE
Mas, S. R. (2017). TRANSFORMASI NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA SMK. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 1(2), 115–121. https://doi.org/10.17977/um025v1i22017p115
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.