Model Transparansi Tatakelola Sekolah Dasar Negeri (SDN) di Wilayah Jakarta Timur

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan praktik/penerapan transparansi kepala sekolah dalam tata kelola sekolah untuk menganalisis kebutuhan sistem informasi tata kelola sekolah sebagai dasar penyusunan model transparansi tata kelola SDN. Menggunakan metode survei dengan teknik pengumpulan data berupa angket yang diisi oleh 248 pengurus komite sekolah dari 40 sekolah dasar, diperkaya dengan diskusi terfokus dengan 40 kepala sekolah dan 40 guru. Hasil kuesioner disajikan dan dianalisis secara kualitatif. Hasil diskusi terfokus dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transparansi tata kelola sekolah dasar negeri di Kota Jakarta Timur berada pada kategori cukup, namun berpotensi untuk dikembangkan melalui sistem informasi tata kelola sekolah sehingga model hipotetik sistem pemerintahan transparan di SDN dapat ditarik. Untuk itu disarankan kepada Dinas DKI Jakarta perlu memfasilitasi pengadaan sistem dengan perangkat pendukungnya, baik IT advisor maupun sumber daya operator. Sekolah harus merespon positif jika transparansi dalam tata kelola sekolah diterapkan.