PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA INFOGRAFIS TERHADAP PENGETAHUAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA SISWA YANG MENGALAMI SINKOP DI SMA BINA JAYA PALEMBANG

Abstract

Latar Belakang : Keadaan darurat seringkali muncul secara mendadak dan cepat, sulit di prediksi kapan dan dimana akan terjadi, salah satu tempat yang mungkin mengalami kejadian darurat adalah sekolah. Kejadian sinkop di dunia di perkirakan sekitar 12 juta kasus setiap tahunnya dan di Indonesia sebanyak 35% siswa pernah mengalami kejadian sinkop saat melakukan aktivitas sekolah. Pengetahuan terhadap pertolongan pertama pada sinkop dapat ditingkatkan dengan Pendidikan Kesehatan melalui media infografis. Tujuan : Untuk mengetahui Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan media Infografis terhadap pengetahuan siswa dalam melakukan pertolongan pertama pada sinkop. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian Pre-Eksperimental menggunakan One Group Pretest dan Posttest dengan jenis penelitian kuantitatif. Teknik Pengambilan sampel yaitu Simple Random Sampling, dengan jumlah sampel 32 responden. Analisis data menggunakan Uji Wilcoxon. Hasil : Didapatkan Nilai Pengetahuan sebelum diberikan intervensi 11.00 dan sesudah diberikan intervensi 15.00 dengan nilai p value 0.001< 0.05. Simpulan : Ada pengaruh pada nilai pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan Pendidikan Kesehatan pertolongan pertama pada sinkop dengan media infografis.