OPTIMALISASI PENGUASAAN KONSEP, KEMAMPUAN BERINKUIRI DAN SIKAP ILMIAH MAHASISWA MELALUI MODUL BERBASIS INKUIRI

Abstract

Penelitian yang berjudul optimalisasi penguasaan konsep, kemampuan berinkuiri dan sikap ilmiah mahasiswa melalui modul berbasis inkuiri bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis inkuiri bermuatan nilai karakter dan nilai sains pada mata kuliah Anatomi Tumbuhan pada sub konsep organ daun. Metode penelitiannya adalah metode penelitian pengembangan (research and develovment), yang meliputiempat tahap utama yiatu: pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Dari hasil validasi terhadap modul yang sudah dikembangkan diketahui bahwa pada setiap aspek uji kelayakan yang meliputi aspek penyajian, bahasa dan isi modul,dinilai bahwamodul yang sudah dikembangkan sudah memenuhi kriteria kelayakan produk. Dari hasil uji efektifitas modul, diperoleh rata rata N-gain penguasaan konsep= 0,64 dengan kriteria peningkatan sedang, persentase penguasaan kemampuan berinkuiri sebesar 71,9% dan persentase kemunculan sikap ilmiah sebesar 71%.Hasil uji efektifitas tersebut menunjukan bahwa modul yang dikembangkan efektif meningkatkan pengetahuan, kemampuan berinkuiri dan sikap ilmiah mahasiswa.