Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dosen Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh antara gaya kepemimpinan dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 50 responden dari 391 mahasiswa. Teknik pengumpulan data ialah melalui angket. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Adapun hasil penelitian ini ialah Pada tingkat kematangan mahasiswa yang mampu dan mau (M4), tidak ada hubungan yang signifikan antara gaya kepemimpinan delegasi (G4) dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa. Pada tingkat kematangan mahasiswa yang mampu tetapi tidak mau (M3), terdapat hubungan yang signifikan antara gaya kepemimpinan partisipasi (G3) dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa. Pada tingkat kematangan mahasiswa (M2) yang tidak mampu tetapi mau, tidak ada hubungan yang signifikan antara gaya kepemimpinan konsultasi (G2) dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa. Pada tingkat kematangan mahasiswa yang tidak mampu dan tidak mau (M1), terdapat hubungan yang signifikan antara gaya kepemimpinan instruksi (G1) dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa.