Abstract
Kajian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rekonstruksi filsafat pendidikan Islam sesuai tujuan penciptaan dan tujuan risalah. Pendekatan dalam peneltian ini adalah penelitian kepustakaan. Hasil penelitian ini adalah bahwa pada hakekatnya, Islam diturunkan ke dunia ini tidak lain adalah untuk memberikan tuntunan kebahagian bagi ummat manusia. Eksistesi Islam adalah rah } m a t a n l i a l- ’ a l am i n, penebar kedamaian bagi semesta alam. Yang secara teologis kemudian kita pahami sebagai tujuan risalah Islam. Filsafat Pendidikan Islam adalah landasan filosofis dalam implementasi pendidikan Islam. Dalam hal ini, filsafat pendidikan Islam harus berorientasi pada dua hal, yakni tujuan penciptaan manusia, yakni sebagai hamba dan sebagai khalifah. Kedua, tujuan risalah islam, yakni menjadi rahmat bagi semesta dan menyempurnakan akhlak yang mulia. kata kunci: rekonstruksi, filsafat pendidikan, Islam, tujuan risalah THE RECONSTRUCTION OF ISLAMIC EDUCATION PHILOSOPHY (RESTORING THE ISLAMIC EDUCATION OBJECTIVE BASED ON THE CREATION AND PURPOSE TREATISE). This study aims to describe the reconstruction of Islamic education philosophy in accordance with the purpose of treatise creation and purpose. The approach of this study is library research. The result of this study is that in fact, Islam was revealed to the w o r l d is none other th a n to provide the happiness guidance for Moslems. The existence of Islam is rah } m a t a n l i a l- ’ a l am i n , t h e diffuser of peace for the Earth. That theologically we understand as the Islamic treatise destination. Islamic education philosophy is the philosophical grounding in Islamic education implementation. In this case, Islamic education philosophy must be oriented in two ways, i.e. the purpose of the human creation, i.e. as a servant and as the Caliph. Second, the purpose of the Islamic treatise, i.e. be a mercy to the universe and improve the noble morals. Keywords: r econstruction, islam, education, philosophy, the goal of the treatise
Cite
CITATION STYLE
Mustaghfiroh, H. (2015). REKONSTRUKSI FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM (MENGEMBALIKAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS TUJUAN PENCIPTAAN DAN TUJUAN RISALAH). Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 10(1). https://doi.org/10.21043/edukasia.v10i1.786
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.