PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PESERTA DIDIK DI SD DARUL HIKAM BANDUNG DI ERA 4.0

Abstract

Pemerintah telah melakukan berbagai usaha guna menghasilkan bibit yang unggul sebagai calon penerus bangsa. Salah satu usaha yang dilakukan adalah dengan cara meningkatkan mutu pendidikan yang dapat dilihat dari peran guru, proses dalam pembelajaran, peserta didik serta kurikulum yang berlaku. Dalam era 4.0 peran pendidik dalam peningkatan mutu pendidikan terutama pada peningkatan mutu peserta didik sangat penting. Tujuan dari kegiatan kuliah kerja lapangan ini adalah untuk mengetahui bagaimana standarisasi pendidikan terutama dalam proses peningkatan mutu peserta didik di SD IT Darul Hikam Bandung. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah SD IT Darul Hikam telah menerapkan beberapa kriteria tersendiri untuk merekrut peserta didik agar. Proses pembelajaran di SD IT Darul Hikam telah mengimplementasikan kurikulum 2013 sehingga peserta didik melakukan banyak eksperimen yang membuat peserta didik aktif serta berkembang. Dengan demikian peningkatan mutu peserta didik dapat terealisasikan