Abstract
Introducción: El riesgo potencial presentado por los residuos sólidos hospitalarios, constituye un problema en términos de salud pública, saneamiento ambiental, enfermedades nosocomiales y epidemiológicos. Es responsabilidad de las instituciones prestadoras de servicios de salud prevenir y contribuir a minimizar este riesgo ambiental. Objetivo: Evaluar el impacto de una educación ambiental en el manejo de los residuales sólidos peligrosos en el Hospital Universitario " Mártires del 9 de Abril" durante el año 2019. Metodología: investigación cuasiexperimental de intervención con antes y después. Se evaluaron servicios de mayor generación de residuales y 269 individuos que estuvieron en los servicios de hospitalización con la totalidad de trabajadores del departamento de Epidemiología. Resultados:De 26 criterios evaluados, antes de aplicado el programa solo 8 recibieron evaluación satisfactoria para un 30.76%, después recibieron evaluación satisfactoria 21 criterios para un 80.76%. Excepto en las etapas del manejo de los residuales solidos peligrosos el resto de los aspectos evaluados no alcanzó más del 49.81 %, después alcanzó más del 90.33% en todos los aspectos evaluados. El impacto del programa resultó ser de 95.16%. Conclusiones: El programa de educación ambiental elevó el nivel de conocimiento de los trabajadores en el manejo de los residuales peligrosos y contribuyó a mejorar los criterios evaluados en las dimensiones, estructura, proceso y resultado en el ambiente hospitalario.
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Vera-Núñez, D., Castellanos-Sánchez, E., Rodríguez-Sanabria, P. H., & Reyes-Navarro, M. (2020). Impacto de un programa de educación ambiental en el manejo de los residuales sólidos peligrosos. Killkana Salud y Bienestar, 4(2), 17–24. https://doi.org/10.26871/killcana_salud.v4i2.641
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