Training in Medical Semiotics: A Characterization Based on Practice

Abstract

Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigo Pineda, C. A.; García-Perdomo, H. A.; Tehelen, J. P.; Ruiz, O.; Yandi, J. A. (2014). Formación en semiología médica: una caracterización desde la práctica. Formación en semiología médica: una caracterización desde la práctica Resumen El artículo caracteriza la formación semiológica de los estudiantes de Medicina en universidades de la ciudad de Cali, Colombia. Se realizó un estudio descriptivo en el que se revisó la información concerniente al currículo de semiología de los progra-mas de Medicina de cinco universidades de la ciudad, bajo una metodología her-menéutica. Se encontró homogeneidad en lo relacionado con objetivos o competen-cias, estrategias pedagógicas, recursos didácticos y formas de evaluación. Del mismo modo, en los créditos, las intensidades horarias, la secuenciación curricular y en los contenidos. Palabras clave Educación, semiología, enseñanza superior, Colombia, universidad (fuente: Tesauro de la Unesco).