ANALISIS METODE RESITASI UNTUK MENUMBUHHKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DI SDIU CAHAYA AL-FATIH KABUPATEN PANDEGLANG

Abstract

Abstrak : Karakter tanggung jawab merupakan karakter yang penting dimiliki seorang peserta didik karena merupakan karakter dasar, bentuk komitmen serta konsistensi atas semua tingkah laku yang dilakukan. Dalam proses pembelajaran di sekolah banyak cara yang dapat dilakukan sebagai upaya menumbuhkan karakter tanggung jawab, salah satunya ialah dengan menggunakan metode resitasi dalam kegiatan pembelajaran. Metode resitasi dinilai dapat menumbuhkan karakter tanggung jawab melalui proses mengerjakan tugas. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses perencanaan kegiatan pembelajaran menggunakan metode resitasi, untuk menjelaskan proses pelaksanaan metode resitasi serta menganalisis implikasi proses metode resitasi dalam menumbuhkan karakter tanggung jawab peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Adapun metode yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengambilan data meliputi wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di SDIU Cahaya Al-Fatih Kabupaten Pandeglang sebagai tempat untuk pengambilan data, temuan dan hasil. Hasil penelitian ditemukan bahwa pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode resitasi di SDIU Cahaya Al-Fatih Kabupaten Pandeglang berjalan sesuai dengan sintak yang ada dimulai dari fase pemberian tugas, fase pelaksanaan tugas dan fase pertanggung jawaban tugas, serta berimplikasi terhadap tumbuhnya karakter tanggung jawab peserta didik yang dilihat dari beberapa indikator diantaranya peserta didik menghargai waktu, tidak mencontek, aktif dalam kegiatan pembelajaran serta melakukan atau mengerjakan apa yang diminta.   Kata Kunci: Pembelajaran, Metode Resitasi, Karakter Tanggung Jawab.