Abstract
El proyecto de implementación de internet satelital en zonas rurales de la ciudad de Manta, específicamente en la comunidad de Lígüiqui, durante el año 2021, abordó la urgente necesidad de garantizar la continuidad de las clases virtuales en un contexto de desigualdad tecnológica exacerbada por la pandemia de COVID-19. Esta iniciativa surgió como respuesta a las profundas brechas de conectividad que afectaban a estudiantes de áreas rurales, donde apenas el 7% de los hogares tenía acceso limitado a internet y menos del 2% contaba con dispositivos funcionales de conectividad para el aprendizaje virtual. Mediante un diagnóstico inicial de las necesidades tecnológicas, el proyecto identificó estrategias específicas, entre ellas la implementación de antenas satelitales y programas de capacitación tecnológica para estudiantes, docentes y familias. La instalación del sistema permitió conectar al 85% de los hogares de la comunidad, asegurando el acceso consistente a las clases virtuales. Además, la formación ofrecida redujo significativamente el porcentaje de beneficiarios sin conocimientos básicos en el uso de plataformas digitales, pasando del 70% al 15%, lo que fortaleció sus competencias tecnológicas y empoderó a la comunidad para afrontar desafíos educativos futuros. El proyecto, con un costo estimado de $20,000, demostró ser una solución viable y efectiva para mitigar las desigualdades educativas en contextos rurales, estableciendo una base tecnológica que atendió las necesidades inmediatas, fomentando un desarrollo comunitario sostenible y equitativo.
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Espinoza García, D. L. (2023). Implementación de Internet Satelital en Zonas Rurales de la Ciudad de Manta, para la continuidad de las Clases Virtuales durante el año 2021. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(1), 14457–14469. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.15767
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