Journal ArticleOPEN ACCESS

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: Conteúdos e métodos de ensino

  • Suleiman A
EDUCAÇÃO: Teoria e Prática (2015) 25(48) 200
DOI: 10.18675/1981-8106.vol25.n48.p200-206
N/ACitations
Citations of this article
22Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Resenha do Livro INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: Conteúdos e métodos de ensino BROUSSEAU, Guy. Introdução ao Estudo das Situações Didáticas: Conteúdos e métodos de ensino. São Paulo: Ática, 2008. 128p.

Cite

CITATION STYLE

APA

Suleiman, A. R. (2015). INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: Conteúdos e métodos de ensino. EDUCAÇÃO: Teoria e Prática, 25(48), 200. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol25.n48.p200-206

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free