Abstract
En este artículo se analiza la riqueza léxica de 101 niños, de cuatro años a seis años y once meses, que asistieron durante el año 2008 a seis instituciones de educación preescolar en el Área Metropolitana de Costa Rica. La riqueza léxica es valorada a partir de la diversidad de palabras de contenido léxico que usan los niños (sustantivos, adjetivos y verbos), en producciones textuales de 50 enunciados, calculada mediante la fórmula Pd50.
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Murillo Rojas, M. (2012). Diversidad de vocabulario en los preescolares. Aportes para valorar su competencia léxica. Revista de Filología y Lingüística de La Universidad de Costa Rica, 35(1), 123. https://doi.org/10.15517/rfl.v35i1.1271
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