Kajian Feminisme dan Nilai Pendidikan dalam Novel Habibie & Ainun Karya Bacharuddin Jusuf Habibie

  • Lestari W
  • Sumaryoto S
  • Suendarti M
N/ACitations
Citations of this article
69Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: 1) Aspek Feminisme dalam novel Habibie & Ainun karya Bacharuddin Jusuf Habibie. 2) Eksistensi perempuan yang terdapat dalam Novel Habibie & Ainun karya Bacharuddin Jusuf Habibie. 3) Pokok-pokok pikiran feminisme dalam novel Habibie & Ainun karya Bacharuddin Jusuf Habibie. 4) Nilai-nilai pendidikan dalam novel Habibie & Ainun karya Bacharuddin Jusuf Habibie. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan struktural. Teknik pengumpulan data yang digunakan teknik noninteraktif yang meliputi mencatat dokumen atau arsip (content analysis), observasi tak berperan, teknik simak dan catat, dan teknik riset pustaka. Validasi data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut : 1) Aspek Feminisme dalam novel yang meliputi perempuan dan pendidikan, perempuan dan dunia kerja/karir, perempuan dan rumah tangga; 2) Eksistensi perempuan yang terdapat dalam novel Habibie & Ainun karya Bacharuddin Jusuf Habibie meliputi : kedudukan sama dalam bidang pendidikan dan pekerjaan, kebebasan menentukan pilihan, dan berperan penting sebagai istri dan ibu dalam rumah tangga; 3) Pokok pikiran feminisme dalam novel Habibie & Ainun karya Bacharuddin Jusuf Habibie meliputi : sosok perempuan cerdas, kemandirian tokoh perempuan serta rela berkorban & tangguh dan; 4) Nilai-nilai pendidikan dalam novel Habibie & Ainun karya Bacharuddin Jusuf Habibie antara lain : Nilai Agama, Nilai moral, nilai sosial dan nilai budaya. Kata kunci : Novel Habibie & Ainun, Kajian Feminisme, Nilai Pendidikan

Cite

CITATION STYLE

APA

Lestari, W. P., Sumaryoto, S., & Suendarti, M. (2021). Kajian Feminisme dan Nilai Pendidikan dalam Novel Habibie & Ainun Karya Bacharuddin Jusuf Habibie. Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 3(03), 299. https://doi.org/10.30998/diskursus.v3i03.8027

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free