Abstract
En el presente artículo comparto algunas reflexiones a partir del relato del caso de un menor, diagnosticado de trastorno de apego reactivo, con el que trabajé a través del arteterapia desde los 11 a los 13 años en el marco de un Hospital de Día. Me sirven tales reflexiones en un intento por ahondar en algunos elementos específicos de la disciplina que nos ayuden a delimitar su posible alcance teórico y metodológico. Así, desde lo particular del caso se propone reflexionar sobre aquellos elementos que van constituyendo una metodología en el hacer del arteterapeuta y que permiten concretar y evaluar posibles intervenciones a desarrollar con otros casos y contextos similares.
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Serrano Navarro, A. (2016). Sobre el acompañamiento en Arteterapia. Arteterapia. Papeles de Arteterapia y Educación Artística Para La Inclusión Social, 10, 183–203. https://doi.org/10.5209/rev_arte.2015.v10.51692
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