Kajian Arahan Pengembangan Fasilitas Pendidikan Tingkat SMP Negeri di Kota Tangerang Selata

Abstract

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) adalah proses seleksi bagi calon peserta didik untuk memasuki suatu jenjang pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan akses layanan pendidikan. PPDB di Kota Tangerang Selatan dibagi menjadi 7 zona dan SMP Negeri yang dapat dipilih. Terdapat indikasi ketidaksesuaian antara ketersediaan dengan kebutuhan SMP Negeri di Kota Tangerang Selatan yang dapat menghambat tercapainya tujuan PPDB tersebut, yaitu jumlah pendaftar lebih besar dari kapasitas ketersediaan SMP Negeri yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa arahan pengembangan fasilitas pendidikan tingkat SMP Negeri di Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan metode analisis komparasi untuk menganalisis perbandingan antara ketersediaan dengan kebutuhan SMP Negeri dan analisis spasial untuk menganalisis jangkauan pelayanan SMP Negeri. Hasil penelitian menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara ketersediaan dengan kebutuhan SMP Negeri. Terdapat 6 zona yang belum memenuhi kebutuhannya dan perlu dilakukan penambahan 110 kelas atau 15 unit sekolah tingkat SMP di Kota Tangerang Selatan.Kata kunci: arahan pengembangan, ketersediaan SMP Negeri, kebutuhan SMP Negeri