Abstract
Resumo: O debate sobre a cidadania no Brasil abrange um amplo campo de variáveis que compreende tanto as econômicas quanto as socioculturais. Imaginar a extensão da cidadania para a maioria dos cidadãos sob o imperativo de problemas estruturantes da sociedade brasileira, como, por exemplo, a desigualdade social e racial, não é tarefa facial para nenhum cientista. Pensar as condicionantes da desigualdade e da pobreza requer inovações na construção de novos conhecimentos e novos conceitos capazes de fornecer instrumentos para uma melhor compreensão de sua manutenção. O capital social é um desses elementos inovadores na perspectiva de superação da desigualdade e da ampliação da cidadania sobre novas bases. Nesse sentido, pretende salientar o ensino da sociologia como indutor de capital social e provocador de uma nova " vivência " do ambiente escolar e contribuir para a difusão de uma cultura mais crítica e cooperativa. Palavras-chave: Capital Social, Educação, Sociologia e Cidadania 1 -Introdução O presente artigo pretende percorrer, num primeiro momento, e de forma sucinta e contextualizada, o debate sobre a relação existente entre o capital humano e o capital social e o papel deste último na formação de uma cultura participativa e cooperativa. A primeira hipótese é a de que não há uma relação necessária de dependência entre capital social e capital humano, como afirmam alguns trabalhos. E partindo desse pressuposto, ou seja, dessa independência do capital social em relação ao capital humano, o primeiro deve ser foco de atenção tanto do Estado quanto da sociedade como indutor de um comportamento direcionado à formação de um cidadão mais consciente de seus direitos e deveres e gerar um comportamento mais responsável e coletivo. No segundo momento defende-se que a implementação da disciplina de sociologia como estratégia de ligação entre o capital humano e o capital social, na perspectiva de uma complementaridade baseada na independência de ambos capitais. O termo capital social surgiu no século XX para chamar à atenção para os caminhos pelos quais nossas vidas se tornam mais produtivas por meio de vínculos sociais. O capital social é visto sob diferentes aspectos de acordo com a formação teórica de cada autor. A importância do capital humano para a promoção do desenvolvimento e diminuição das desigualdades socioeconômicas
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Silva, A. D. O., & Santos, C. (2015). CAPITAL SOCIAL, CAPITAL HUMANO E EDUCAÇÃO: o ensino da sociologia e a construção da cidadania. Perspectiva Sociológica: A Revista de Professores de Sociologia, 0(3). https://doi.org/10.33025/rps.v0i3.426
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