ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam. Kemampuan berpikir kritis sangat diperlukan sesuai dengan tujuan pendidikan serta dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan analisis data yang digunakan adalah literatur review. Review dilakukan terhadap 10 jurnal yang mengkaji tentang kemampuan berpikir kritis peserta didik.. Berdasarkan analisis yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa kemampuan berpikir kritis harus dimiliki oleh setiap peserta didik. Kemampuan tersebut dapat terjadi dengan adanya kolaborasi antara peserta didik dan guru dimana seorang guru harus memiliki keahlian dalam menciptakan suatu permasalah yang dinamis sehingga peserta didik dapat terangsang untuk menyelesaikan permasalahan yang diberikan dan menciptakan gagasan ataupun ide – ide yang sangat kreatif. Kemampuan berpikir kritis tersebut tentunya dapat menjadi dasar untuk menciptakan sumber daya manusia yang kritis serta kreatif dan memiliki daya saing yang tinggi.