PENINGKATAN KAPASITAS TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM PENGELOLAAN WEBSITE BILINGUAL PADA JURUSAN MANAJEMEN DI UNIVERSITAS ANDALAS

Abstract

Website bilingual merupakan komponen penting dalam penyampaian informasi dalam era digital saat ini. Keberadaan website sebagai acuan informasi yang kredibel dapat menjadi penyokong dalam penyelenggaraan organisasi yang baik sekaligus meningkatkan reputasi di lingkup nasional maupun internasional. Karena signifikannya manfaat website tersebut, setiap organisasi wajib memiliki website yang representatif, termasuk institusi pendidikan seperti Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Andalas. Oleh karena itu, peningkatan kapasitas tenaga kependidikan dalam pengelolaan website merupakan hal yang urgen untuk dilakukan. Untuk mencapai hal tersebut, kegiatan ini melakukan pembuatan modul dan pemberian pelatihan bagi pegawai jurusan agar memiliki kemampuan dasar pengelolaan website jurusan. Sebelum melaksanakan kegiatan, identifikasi masalah dan pencarian solusi dilakukan dengan metode USG (Urgency, Seriousness, Growth) yang selanjutnya ditindaklanjuti dengan pohon akar masalah dan analisis SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time bound). Setelah itu, pembuatan modul, pelatihan dan evaluasi dilakukan secara simultan. Hasil dari kegiatan ini adalah Jurusan Manajemen memiliki modul untuk pengelolaan website dan tenaga kependidikan mengalami peningkatan dalam keterampilan manajemen website. Tenaga kependidikan merasakan adanya manfaat dari modul dan pelatihan walaupun dalam tataran dasar. Diharapkan di masa depan, pendampingan tetap perlu dilakukan untuk memastikan website tetap terkelola dan menjadi sarana konsultasi jika tenaga kependidikan mengalami kendala.A bilingual website is an essential component in delivering information in today's digital era. The existence of a website as a credible reference for information can support the implementation of a good organization and improve reputation in the national and international scope. Because of the significant benefits of the website, every organization is required to have a representative website, including educational institutions such as the Department of Management, Faculty of Economics, Andalas University. Therefore, increasing the capacity of education personnel in managing the website is an urgent thing to do. To achieve this, this activity does modules and provides training for department employees to have basic skills in managing the department's website. Before carrying out the activity, problem identification and finding solutions were carried out using the USG (Urgency, Seriousness, Growth) method, followed by a root problem tree and SMART analysis (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound). After that, module creation, training, and evaluation are carried out simultaneously. The result of this activity is that the Management Department has a module for website management, and education personnel has increased their website management skills. Education staff feel the benefits of modules and training even at the primary level. It is hoped that in the future, assistance will still need to be carried out to ensure the website remains managed and becomes a means of consultation if education personnel experience problems.