Multicultural education development; Phylosophy and implementation

Abstract

The discussion over the idea of multicultural education has never been finished. Multicultural education is an educational philosophy and practical educational strategy that has been well developed in United States. It has been being developed in some countries, and so is Indonesia. The American schools have been developed and implemented the idea of multicultural education and the American government has supported them by giving multicultural values on education policies. In some Indonesian schools, it has also been tried to apply multicultural education, but there are some problems in developing and implementing it, because of the lack of experience in it and the supports from government.Pembahasan atas gagasan pendidikan multikultural tidak pernah selesai. Pendidikan multikultural adalah Filsafat Pendidikan dan Strategi Pendidikan Praktis yang telah berkembang dengan baik di Amerika Serikat. Hal ini telah dikembangkan di beberapa negara, dan begitu juga Indonesia. Sekolah-sekolah di Amerika telah dikembangkan dan diterapkan gagasan pendidikan multikultural dan pemerintah Amerika memberikan dukungan dengan menempatkan nilai-nilai multikultural pada kebijakan pendidikan mereka. Di beberapa sekolah-sekolah di Indonesia juga telah dicoba penerapan pendidikan multikultural, tetapi terdapat banyak persoalan di dalam pengembangan dan penerapannya, karena kurangnya pengalaman dalam pengembangannya dan dukungan dari pemerintah.