Análisis de las prácticas de laboratorio realizadas en institutos de enseñanza secundaria

Abstract

El objetivo de este trabajo es anali-zar las prácticas de laboratorio realiza-das a lo largo del año en los Institutos de Enseñanza Secundaria para compr-obar si los alumnos conocen los objeti-vos de las prácticas de laboratorio y qué actividades realizan durante el t iempo que permanecen en él. El instrumento utilizado ha sido un test elaborado para la ocasión y que respondieron los alumnos durante el desarrollo de sus clases. El análisis de las respuestas de los alumnos nos permiten concluir que, en general, los alumnos no utilizan una metodología científica durante el desarrollo de las prácticas de laboratorio; en la mayoría de los casos se dedican a comprobar algunos conceptos estudiados en clase, desafortunadamente con escaso tiempo y exceso de alumnos. Los alumnos com-prenden con relativa facilidad las indi-caciones que aparecen en los guiones de prácticas. Abstract This study aims to annalize the la-boratory classroom carried out along the year, and how the students recog-nize the objectives ofthis experimental work. A thoroughful annalysis of all students's answers lead us to the conclusion that most of the students don't use the scientific methodology in the development of the experimental task in the lab; in most of the cases, they use to revise sorne of the concepts which have been advanced by the