Abstract
Proses pendidikan yang terarah akan membawa bangsa ini menuju peradaban yang lebih baik. Sebaliknya, proses pendidikan yang tidak terarah, hanya akan menyita waktu, tenaga, serta dana tanpa ada hasil. Dengan demikian, sistem pendidikan sebagai implementasi pendidikan nasional sangat menentukan maju mundurnya bangsa ini.Progam pendidikan menghafal al-Qur’an adalah program menghafal al-Qur’an dengan mutqin (hafalan yang kuat) terhadap lafadz-lafadz al-Qur’an dan menghafal maknamaknanya dengan kuat yang memudahkan untuk menghadirkannya setiap menghadapi berbagai masalah kehidupan, karena al-Qur’an senantiasa ada dan hidup di dalam hati sepanjang waktu, sehingga memudahkan untuk menerapkan dan mengamalkannya.Menghafal al-Qur’an bukanlah tugas yang mudah, sederhana, serta bisa dilakukan kebanyakan orang tanpa meluangkan waktu khusus, kesungguhan mengerahkan kemampuan dan keseriusan, karena menghafal al-Qur’an merupakan tugas yang sangat agung dan besar. Tidak ada yang sanggup yang melakukannya selain Ulul ‘Azmi, yakni orang-orang yang bertekad kuat dan bulat serta keinginan membaja.Hal ini dikarenakan banyak problematikayang harus dihadapi para penghafal al-Qur’an untuk mencapai derajat yang tinggi di sisi Allah SWT. Mulai dari pengembangan minat, penciptaan lingkungan, pembagianwaktu sampai kepada metode menghafal itu sendiri. Para penghafal al-Qur’an juga banyak yang mengeluh bahwa menghafal itu susah. Hal ini disebabkan karena adanya gangguan-gangguan, baik gangguan-gangguan kejiwaan maupun gangguan lingkungan.
Cite
CITATION STYLE
Sumarto, S. (2019). PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN TAHFIZUL QUR’AN DALAM UPAYA PEMBERDAYAAN HAFIZ-HAFIZOH QORI-QORIAH. At-Tajdid : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 1(02). https://doi.org/10.24127/att.v1i02.844
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.