Abstract
Este artigo investiga o uso de objetos tecnolgicos no aprendizado sobre anatomia humana. A motivao est em saber se a tecnologia facilita o aprendizado de um contedo que basicamente visual. Para tanto, foi feita uma leitura crtica de todos os documentos encontrados na reviso bibliogrfica sistemtica, pertinentes ao escopo escolhido. Os documentos foram apreciados a luz da teoria da carga cognitiva e da instruo multimdia. Como resultado foi feito um diagrama intitulado: conexes dos princpios para o aprendizado. Ele demonstra os lugares aonde os princpios so necessrios no uso dos instrumentos tecnolgicos para a instruo e os apontamentos em relao carga cognitiva. Considera-se, que o ensino precisa estruturar o aprendizado de acordo com: informao, apresentao e contedo.
Cite
CITATION STYLE
Trotta, T. de, & Spinillo, C. G. (2014). Tecnologias no aprendizado da Anatomia Humana: possíveis contribuições para o ensino da medicina. InfoDesign - Revista Brasileira de Design Da Informação, 11(1), 1–20. https://doi.org/10.51358/id.v11i1.214
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.