Journal ArticleOPEN ACCESS

Perbandingan Kemampuan Pemahaman Matematis Antara Siswa yang Mendapatkan Pembelajaran Investigasi Kelompok dengan Pembelajaran Ekspositori

  • Suciawati V
Didactical Mathematics (2020) 2(2) 21
DOI: 10.31949/dmj.v2i2.2076
N/ACitations
Citations of this article
11Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… pemahaman matematis siswa terkait dengan konsep matematika yang di pelajarinya. Pemahaman … Pemahaman bukanlah semata-mata memahami informasi akan tetapi siswa dapat …

Cite

CITATION STYLE

APA

Suciawati, V. (2020). Perbandingan Kemampuan Pemahaman Matematis Antara Siswa yang Mendapatkan Pembelajaran Investigasi Kelompok dengan Pembelajaran Ekspositori. Didactical Mathematics, 2(2), 21. https://doi.org/10.31949/dmj.v2i2.2076

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free