Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan wawasan kepada para pendidik serta calon pendidik dalam melakukan kegiatan pembelajaran yang menitik- beratkan pada metode-metode yang digunakan. Para pendidik yang memiliki bekal banyak metode pembelajaran diharapkan nantinya dapat menumbuhkan semangat belajar para peserta didik. Pada
CITATION STYLE
Nurdiyansyah, A. K., & Mardiyoko, I. (2016). HUBUNGAN KETERISIAN DAN KEJELASAN DIAGNOSIS UTAMA PADA LEMBAR RINGKASAN MASUK DAN KELUAR DENGAN TERKODENYA DIAGNOSIS DI RS BHAYANGKARA YOGYAKARTA. Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia, 4(1). https://doi.org/10.33560/.v4i2.139
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.