Innovaciones en la educación peruana

Abstract

Arenas INTRODUCCIÓN L a Educación, como cualquier otra actividad humana, está sujeta al cambio y la actualización para responder positivamente a las exigencias de los nuevos tiempos y de la sociedad en general. Estos cambios son cada vez más frecuentes, por la misma dinámica del conocimiento y del desarrollo humano. Un cambio importante está representado por la Innovación, pues esta permite no solo avanzar; sino, también, acortar distancias hacia una situación declarada como ideal. En este artículo se analizan algunas innovaciones educacionales que se han planteado en el sistema educativo peruano a partir de 1970, tratando de explicar sus alcances y logros. INNOVACIÓN Es un término de uso frecuente en la actualidad por los actores de las diferentes áreas del saber o campos profesionales. Por ejemplo, Michael Porter (en Web and Macros, 2015) afirma que: La competitividad de una nación depende de la capacidad de su industria para innovar. El diccionario de la Real Académica de la Lengua Española (2014) menciona que proviene del latín innovatio-onis, que significa, en su acepción general, "creación o modificación de un producto". RESUMEN El presente artículo se centra en el tema de las innovaciones que se han realizado en la educación peruana. El autor presenta cuatro intentos de innovar la educación del país. Uno de ellos que afectó a todo el Sistema Educativo (Reforma Educativa). Otro, que se ocupó de la acción pedagógica y didáctica en las escuelas (DCN) y, finalmente, dos que planteaban propuestas peruanas de enfoques internacionales (Bachillerato Peruano, Educación a Distancia). PALABRAS CLAVE Innovación educativa, sistema educativo peruano, propuestas de innovación. ABSTRACT This article focuses on the innovations that have taken place in peruvian education. The author presents four attempts to innovate education in the country. One that affected the entire education system (educational reform). Another, focuses in the pedagogical and didactic action in schools (DCN) and finally two proposals: high school and distance education.