PEMBELAJARAN OBJEKTIVIKASI MUSIKAL MELALUI PENGUASAAN MUSIK INSTRUMENTAL BAGI ANAK SEKOLAH DASAR

Abstract

Berdasar kurikulum 2013, pembelajaran musik di SD Marsudirini Semarang Indonesia, terdiri dari pembelajaran musik instrumental dan vokal. Dalam hasil penelitian terhadap pembelajaran, ditemukan bahwa pembelajaran musik instrumental di sekolah dapat meningkatkan kemampuan solfegio siswa sehingga dapat mendukung pembelajaran vokal maupun musik instrumental itu sendiri.Kata kunci: pendidikan, musik, instrumental, objektifikasi