Dependência de Internet: Um Estudo com Jovens do Último Ano do Ensino Médio

Abstract

___________________________________________________________________________ Resumo Este artigo apresenta um estudo que objetivou identificar o grau de dependência de internet em jovens com idades entre 15 e 19 anos, do último ano do Ensino Médio, em escolas públicas estaduais, das cidades São Miguel do Oeste, Maravilha e Pinhalzinho, estado de Santa Catarina. O método adotado foi o quantitativo, com amostra não probabilística. Participaram 504 estudantes, por meio de questionário contendo o Internet Addiction Test (IAT). Identificou-se que 8,9% dos participantes apresentam dependência moderada e severa, com tempo de navegação diário elevado, principalmente nas redes sociais. A dependência de internet tende a não ser percebida, ou pode ser negada, ou, ainda, compreendida como normal por um percentual significativo dos jovens pesquisados, embora apresentem características psicopatológicas importantes, as quais não aparecem de modo isolado. A dependência de internet requer atenção científica por se constituir em um adoecimento que interfere na constituição da subjetividade e na dinâmica social. Palavras-chave: Dependência. Internet. Jovens. Escolas de ensino médio. Psicologia. Abstract This paper presents a study that aimed to identify the degree of internet addiction in young people aged 15-19 years studying the last year of high school, in public schools, in the cities São Miguel do Oeste, Maravilha and Pinhalzinho, in the state of Santa Catarina. This is a quantitative study with a non-probabilistic sample. The number of participants was 504, using a questionnaire containing the Internet Addiction Test (IAT). 8.9% of the participants experienced