Abstract
Tomando como referencia el proyecto Tuning, la investigación indaga acerca del reconocimiento de las competencias genéricas del psicólogo a partir de su identificación realizada por los estudiantes de quinto año, dle periodo de internado o práctica preprofesional y egresados, presentando los resultados de las cinco competencias mayoritariamente elegidas, estableciendo su diferenciación e importancia.
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Orellana Manrique, O., García A., L., Sarria J., C., Morocho S., J., Herrera H., E., Salazar C., M., … Sotelo L., N. (2014). Perfil profesional de competencias del psicólogo sanmarquino. Revista de Investigación En Psicología, 10(2), 111. https://doi.org/10.15381/rinvp.v10i2.3901
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