Producción y conversaciones sobre educación popular

Abstract

Review: Esta publicación recoge parte de la primera experiencia investigativa formal del grupo Educación Popular y Procesos Comunitarios EnRaizAndo UN. El proyecto indagó los desarrollos de la educación popular en Bogotá (Colombia) durante el periodo 1998-2008, desde la producción bibliográfica registrada sobre el tema en el país, como contexto macro para el análisis, y el debate generado con diferentes experiencias locales de educación popular. La investigación evidenció la presencia de la educación popular en espacios cada vez más diversos: organizacionales, políticos, culturales, sociales, comunitarios de base, institucionales, gubernamentales, académico-formales, entre otros, que imprimen en ella características particulares y reconfiguran su concepción y las expresiones concretas que puede tomar en dichos espacios la opción por la transformación de la realidad. Esperamos que este documento sea una herramienta de trabajo para quienes están vinculados a la educación popular y un pequeño aporte a la construcción de conocimiento con sentido y a la relación de la academia con la vida. Para hacer frente a la desigualdad y a la injusticia social de este país, es indispensable que las universidades dialoguen con la experiencia de quienes a diario trabajan con las comunidades construyendo otros mundos posibles. Capítulo 1. Aproximación a la producción bibliográfica sobre la educación popular en Colombia en el periodo 1998-2008/ Ginna Marcela Rivera Rodríguez, Claudia Patricia Sierra Pardo -- capítulo 2. Debates sobre educación popular / Martha Patricia Umbarila L. -- capítulo 3. Acerca de las categorías centrales de la investigación, las proyecciones y las nuevas preguntas para continuar trabajando / Grupo de Investigación en Educación Popular y Procesos Comunitarios (EnRaizAndo UN)