PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE CONCEPT SENTENCE PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi diera revolusi industi 4.1 ini mendorong upaya pembaharuan dan  melakukan inovasi dalam kegiatan pembelajaran. Salah satunya adalah dengan penggunaan model pembelajaran Cooperative Learning Type Concept Sentence . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman penerapan model Coopera tive Type Concept Sentence pada pembelajaran IPS di Sekolah Dasar . Penelitian ini laksanakan di kelas V SDN Majalengka Kulon V Kebupaten Majale ngka . Jenis penelitian ini yaitu Peneli tian Tindakan K elas (PTK) menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart , dilaksanakan dalam 3 siklus. Hasil perencanaan, pelaksanaan, analisis, dan refleksi dalam setiap siklu s nya dijadikan perbaikan pada siklus beriku tnya. H asil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan model Cooperative Learning Type Concept Sentence dapat meningkatkan hasil belajar siswa.