Educar: Para Quê?

Abstract

Esse texto emergiu em um momento do processo pedagógico que se realizou numa turma de Pedagogia, na disciplina de Didática I na UNIMEP, durante o primeiro semestre de 1984. A proposta apresentada no início do curso pelo professor, foi a que o grupo-classe fosse o sujeito das decisões quanto ao planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades dessa disciplina. [...] Palavras-chave: Alunos; Educação; Opressão; Modelo autoritário; Liberal.