Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Berbasis Multimedia pada Siswa Kelas 5 SDN 7 Tikala

  • Kendek D
N/ACitations
Citations of this article
15Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Urgensi utama dalam penelitian ini yakni metode pengajaran yang diterapkan, seperti ceramah dan penggunaan buku teks, cenderung kurang menarik bagi siswa dan terbatas dalam menjelaskan konsep-konsep yang kompleks, seperti ekosistem. Hal ini dapat mengurangi motivasi dan minat belajar siswa, terutama dalam materi yang membutuhkan pemahaman visual dan interaktif. Kurangnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran membuat siswa kesulitan untuk memahami konsep-konsep yang bersifat abstrak, seperti hubungan antar komponen dalam ekosistem. Oleh karena itu, pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia sangat diperlukan untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia untuk materi ekosistem pada siswa kelas 5. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan waterfall. Populasi penelitian adalah siswa kelas 5 SDN 7 Tikala, dan instrumen yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan studi pustaka. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung dan wawancara dengan guru untuk mengidentifikasi kebutuhan media pembelajaran. Teknik analisis data dilakukan dengan pengujian Black Box untuk mengevaluasi fungsionalitas aplikasi dan validasi oleh ahli untuk menilai kelayakan media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi media pembelajaran yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan dengan nilai rata-rata 3,95 dari ahli media dan 4 dari ahli materi, yang dikategorikan sebagai "Sangat Layak". Temuan ini menunjukkan bahwa aplikasi dapat meningkatkan daya tarik siswa dalam belajar tentang ekosistem, serta memberikan alternatif pembelajaran yang lebih interaktif dibandingkan metode konvensional. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan media pembelajaran di sekolah dasar lainnya

Cite

CITATION STYLE

APA

Kendek, D. S. (2024). Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Berbasis Multimedia pada Siswa Kelas 5 SDN 7 Tikala. Jurnal Literasi Digital, 4(3), 167–177. https://doi.org/10.54065/jld.4.3.2024.573

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free