Abstrak Latar belakang penelitian adalah hasil pengamatan dan penelusuran penomena di SMA Negeri 5 Payakumbuh sebuah sekolah umum bukan sekolah berbasis instansi keagamaan, akan tetapi sekolah ini ingin menjadikan peserta didik lulusan yang berbudaya, salah satunya yaitu budaya religius. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan ( Field Research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Dengan informan kunci guru sebagai pembina di boarding school dan siswa sebagai informan pendukung. Untuk mengumpulkan data, penulis melakukan wawancara kepada guru pembina dan peserta didik, setelah data terkumpul maka dilakukan pengolahan dan analisis data. Selanjutnya dilakukan teknik keabsahan data dengan cara triangulasi. Hasil penelitian meliputi. Pertama, Untuk menanamkan budaya religius di Boarding School SMAN Negeri 5 Payakumbuh dengan mengadakan serangkaian program kegiatan seperti shalat berjamaah, tilawah dan tahfdz qur’an, khutbah, pidato, MSQ, dan ibadah sunnah lainnya. Kedua, dalam pembinaan budaya sekolah, guru pembina memberikan materi-materi keagamaan dan keislaman praktis. Ketiga, untuk membudayakan budaya religius dilakukan dan dicontohkan seluruh masyarakat sekolah, seperti kepala sekolah, guru dan siswa.Kata Kunci : Budaya Sekolah, Religius, Boarding School
CITATION STYLE
Mindani, M. (2022). IMPLEMENTASI PEMBINAAN BUDAYA SEKOLAH RELIGIUS PADA PROGRAM BOARDING SCHOOL SMA NEGERI 5 PAYAKUMBUH. Annizom, 7(3), 269. https://doi.org/10.29300/nz.v7i3.9518
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.